أم من مقاطعة Donegal تطلق برنامجاً لمساعدة المعلمين على دعم التلاميذ غير الناطقين

أطلقت أم من مقاطعة Donegal برنامجاً تربوياً يهدف إلى تزويد المعلمين بالأدوات والمعرفة اللازمة لدعم التلاميذ الذين لا يتكلمون داخل الفصول الدراسية. ويستهدف البرنامج المعلّمين في المدارس الابتدائية والثانوية على حد سواء، ويقدّم ورش عمل تدريبية ومواد تعليمية عملية تركز على استراتيجيات التواصل غير اللفظي، وأنظمة الاتصال التعويضي والبديل، وأساليب دمج التلاميذ في الأنشطة الصفية.

جاءت المبادرة استجابة لاحتياجات مجتمعية لاحظتها المؤسِّسة بعد مواقف مع أطفال في محيطها، حيث أكدت أن عدداً من التلاميذ في المدارس المحلية يواجهون صعوبات في التعبير اللفظي لأسباب طيفية مختلفة تشمل اضطرابات طيف التوحد، والاختلالات النمائية في النطق، والحالات المرتبطة بالتوتر أو الصدمات. ويقول منظمو البرنامج إن نقص التدريب المتخصص لدى بعض المعلّمين يجعل من الصعب تقديم دعم ملائم لهؤلاء التلاميذ، ما يؤثر على مشاركتهم التعليمية وصحتهم النفسية.

يتضمن البرنامج وحدات تدريبية تشتمل على مبادئ التواصل البديل مثل اللوحات البصرية وPECS، وتقنيات تشجيع التفاعل الاجتماعي، وتكييف بيئة الصف لتقليل الحساسيات الحسية. كما يوفر موارد رقمية قابلة للطباعة ودليلاً عملياً للمعلّمين للتعامل مع مواقف يومية، بالإضافة إلى جلسات استشارية مع أخصائيي نطق وتواصل متعاونين مع المبادرة. وتعمل منظِّمة المشروع على إجراء تجارب ميدانية أولية في عدد من المدارس في Donegal قبل توسيع نطاق البرنامج إلى مناطق أخرى.

رحّبت مدارس محلية بالمبادرة ووصفتها بأنها خطوة مهمة نحو تعزيز الشمولية في التعليم، فيما ناشدت المنظمة الجهات المانحة والمؤسسات التعليمية دعم المشروع مالياً وتقديم تسهيلات لإدماج مكوّناته ضمن برامج التطوير المهني للمعلّمين. وتعتبر مبادرة محلية كهذه مثالاً على جهود المجتمع المدني لسد فجوات في الخدمات التعليمية ودعم حق كل طفل في التعلم والمشاركة بغض النظر عن قدراته اللفظية.